为严格落实《合肥职业技术学院教师试讲制度》，全面考察新进教师的教学能力与专业素养，助力青年教师快速成长，12月17日下午，基础教育学院在汇心湖校区教学南楼101教室成功举办新进教师试讲活动。7位新进教师依次登台展示，两校区评委通过线下评审与线上视频直播评分相结合的方式，完成全程专业考评。
试讲过程中，教师们精神饱满、教态自然，充分展现了扎实的专业功底和良好的教学潜力。语数教研室兼职老师梅璐以“隋唐时期服饰文化”为主题，带领大家领略古代服饰的美学魅力与文化内涵；彭杨老师聚焦“定积分在几何中的应用”，以储能专业所研究的新能源汽车电池包截面面积计算为例，注重数学在专业中的应用，逻辑清晰地拆解知识点，注重理论与实践结合；吴艳坊老师结合自身所学专业，选取“古老的绘画艺术”为主题，在教学中融入审美教育与文化传承；王子鑫老师以“中华优秀传统文化——茶文化”为题，将课程思政与专业教学深度融合，传递文化自信。
梅璐老师试讲“隋唐时期服饰文化”现场
彭杨老师试讲“定积分在几何中的应用”现场
吴艳坊老师试讲“古老的绘画艺术”现场
王子鑫老师试讲“中华优秀传统文化——茶文化”现场
英语教研室覃巧雨老师围绕“Blogs on food”开展教学，教学设计贴近生活，互动性强；体育教研室李梦圆、韩港两位老师，分别展示“网球正手击球技术”“排球正面双手垫球”教学，动作示范标准，教学环节规范，突出体育教学的实践性与趣味性。
覃巧雨老师试讲“Blogs on food”现场
李梦圆老师试讲“网球正手击球技术”现场
韩港老师试讲“排球正面双手垫球”现场
本次试讲活动，为新进教师搭建交流学习、展示提升的平台。活动前期，学院严格制定试讲实施方案，明确参赛要求、评分细则及流程安排，确保活动有序开展。7位参赛教师分别来自英语、体育、语数三个教研室，围绕2025-2026第二学期所授课程精心选材，教学设计各具特色。
试讲结束后，基础教育学院副院长（主持行政工作）施敏发对新进教师的精彩试讲给予充分肯定，认为各位教师备课充分、教学设计新颖、教学潜力突出，展现了青年教师的良好精神风貌；同时，他围绕教学目标优化、教学方法创新、课程思政融入等方面提出具体改进建议，鼓励新进教师以此次试讲为契机，深耕教学业务，锤炼教学本领，快速适应教学岗位要求，成长为高素质专业化教师。下一步，基础教育学院将持续关注青年教师成长，通过常态化教学研讨、师徒结对帮扶等多种形式，助力青年教师夯实教学基本功，提升教学创新能力，为学院教育教学质量的持续提升注入新动能。（供稿：基础教育学院 彭杨 初审：施敏发 吴俊峰）
