为进一步提高体育教师课堂教学能力，促进教师间互相学习及共同提高，基础教育学院体育教研室于11月11日至12月21日，先后组织多位教师开展专项公开课，涵盖乒乓球、排球、篮球、网球、跆拳道等项目。
在公开课开展过程中，各位授课教师注重技术讲解与实战训练相结合，强调动作规范与技能应用，展现了扎实的专业素养与灵活的教学方法。新教师李梦圆老师主讲的公开课，内容聚焦于网球正手击球技术。通过示范正手击球动作，帮助学生建立正确的动作表象。在讲解网球正手击球的挥拍发力时，并未急于引入技术要领，而是先让学生模仿“泼水”的动作，引导他们在身体转动与手臂挥送的协调中，体会发力过程的顺畅与爆发感。这一生活化、形象化的比喻，不仅活跃了课堂气氛，更帮助学生建立起对击球技术核心“蹬转带动、鞭打发力”的直观身体感知，为后续规范技术动作的学习奠定了清晰的动觉基础。
外聘教师陈军老师在排球专项公开课中，以“情景带入、动觉先行”的设计思路展开教学。课程以正面下手发球为开端，通过分解动作讲解、慢动作演示及常见错误纠正，引导学生逐步掌握发球的技术要领。为进一步提升练习的趣味性与学生参与度，在教学过程中融入游戏因素，设计了“目标投掷挑战”与“发球接力赛”等游戏化练习环节。学生在游戏化的反复练习中，不仅扎实掌握了正确的发球姿势，也在轻松愉快的氛围中提升了排球技能整体水平。
外聘教师刘大宝老师在篮球专项公开课中，围绕行进间三步上篮技术展开教学。在通过现场示范清晰展示动作结构与节奏要领后，组织学生进行了系统性练习，从无球步法训练、持球模拟上篮到全场实战演练，层层递进，确保学生理解并掌握技术细节。同时，为进一步激发学生兴趣，他还组织开展“节奏闯关”、“移动靶心投篮”挑战、“上篮接力积分赛”等游戏，使学生在积极活跃的课堂氛围中高效掌握了行进间三步上篮技术，教学效果显著。
此次系列公开课活动是基础教育学院深化体育教学改革、推进“技能+体能”融合教学的具体实践，均注重技术讲解与实战训练相结合，既夯实了学生的运动基础，又增强了专项技术的应用能力，充分展示了教师扎实的教学功底与科学的教学方法。课后，教研室及时组织评课研讨，围绕教学设计、课堂实施、学生反馈等展开深入交流，进一步凝聚了教学共识，促进了教师队伍的整体成长。
未来，学院将持续推进体育公开课常态化开展，以课堂教学为核心阵地，不断提升教师专业素养与教学质量，为培养身心健康、技能过硬的高素质技能型人才提供坚实的体能支撑。（供稿：基础教育学院 李梦圆 审核：施敏发）
