按照《关于开展我校2020年度校级质量工程项目检查验收的通知》通知，基础教育学院积极组织开展2020年度校级质量工程项目检查验收工作，组织专家对2020年度校级质量工程项目检查验收。
一、评审时间
2020年12月23日下午3:00
二、评审地点
汇心湖校区基础教育学院二楼会议室
三、评审方式及流程
1.教科研秘书准备项目申报书纸质材料、汇总表，并向专家传达校质量工程办公室通知的评审规则和注意事项。
2.由五名评审专家对照教科研项目评审表，对每位项目负责人的项目申报书逐项打分，并记录申报书中的问题。
3.评审完毕后，由专家组长审核同意。
4.教科研秘书汇总问题清单，通知所有项目负责人在规定时间内整改并将申报书上传至质量工程系统内。
四、评审专家相关情况
序号 |
专家姓名 |
职务 |
职称 |
1 |
胡心红 （组长） |
基础教育学院院长、校学术专家组委员 |
教授 |
2 |
唐绍霞 |
基础教育学院副院长 |
副教授 |
3 |
吴邦昆 |
语数教研室主任、校学术专家组委员 |
副教授 |
4 |
蔡军 |
基础教育学院英语教研室主任 |
副教授 |
5 |
孙财元 |
基础教育学院体育教研室主任 |
高讲 |
五、评审结果
序号 |
项目名称 |
项目级别 |
项目类别 |
负责人 |
检查类型 |
自查结论 |
备注 |
1 |
工匠精神引领下的高职院校“双师型”教师队伍建设研究 |
重点 |
书记、校长圈定项目 |
王启俊 |
结题验收 |
D |
|
2 |
高校体育俱乐部视野下广场舞教学引入的实证研究 |
一般 |
教学研究项目 |
王丽水 |
结题验收 |
|
转为2020省级教学研究项目 |
3 |
高职院校优质体育教学评价项目与构成要素的研究 |
一般 |
青年教师教学研究项目 |
刘亚东 |
结题验收 |
B |
|
4 |
沉浸式教学在中外合作办学模式下英语课堂教学的运用----以合肥职业技术学院中美合作班为例 |
一般 |
青年教师教学研究项目 |
尹悦 |
结题验收 |
D |
|
5 |
高校公体课武术礼仪他尊行为对学业成就的影响 ——学生社交能力和高校课堂氛围的链式中介作用 |
一般 |
青年教师教学研究项目 |
朱勇强 |
结题验收 |
B |
|
6 |
高职院校韩语课“课程思政”的探索与实践 |
一般 |
教学研究项目 |
陶蕾 |
结题验收 |
D |
|
7 |
立德树人视域下高职语文课堂人文素养培养体系研究 |
一般 |
教学研究项目 |
丁艳 |
结题验收 |
D |
|
8 |
应用文写作 |
|
线上教学优秀课堂（疫情期间特需项目） |
金玲 |
结题验收 |
B |
|
9 |
武术 |
|
大规模在线开放课程（MOOC）示范项目 |
韩明霞 |
阶段检查 |
|
|
10 |
合肥职业技术学院通识选修课体系建设 |
重大 |
教学研究项目 |
唐晓武 |
阶段检查 |
|
转为2020省级教学研究重大项目 |
11 |
“工匠精神”在高职教育教学中的培养与实践 |
重点 |
教学研究项目 |
王启俊 |
阶段检查 |
|
|
注：“项目级别”请填写“校级”；
“项目类别”包括特色专业、专业综合改革试点、教学团队、精品视频公开课程（精品资源共享课程）、实验实训中心、卓越人才教育培养计划、校企合作实践教育基地、教学改革研究项目、智慧课堂试点等；
“检查类型”栏请填写“阶段检查”、“结题验收”。
自查结论为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D(同意延期)、E（建议整改）、F（撤项）。
特此汇报。
基础教育学院
2020年12月23日
