为进一步提高体育课教学质量，加强教师之间的交流与互动，根据《合肥职业技术学院教学主要环节的质量标准（修订）》和《合肥职业技术学院教师教学工作规范（修订）》的要求，基础教育学院体育教研室在10月中下旬开展了为期两周的听课评课教学活动。
在听课环节，教师们深入课堂，认真了解授课教师的教学环节设置、教学组织及学生的参与度和学习效果。课堂上，体育教师们展现出了专业的素养和饱满的热情：他们通过生动的讲解、准确的示范，引导学生积极参与各项体育活动；精心设计的教学环节，从热身运动到技能讲解，从示范动作到学生练习，每一个步骤都有条不紊。学生们在训练场上尽情挥洒汗水，展现出青春的活力与风采。
课上，听课教师认真观察课堂的每一个细节，记录下教学过程中的亮点与不足。课后评课环节中，大家各抒己见，讨论热烈。教师们从教学目标的达成、教学内容的选择、课程思政元素的融入、教学方法的运用、课堂组织管理等多个方面进行了深入的分析和评价。此次授课的体育教师们教学目标明确，教学内容丰富，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的积极性，培养学生的体育兴趣和爱好。同时，大家也对教学中存在的一些问题提出了意见和建议，例如如何更好地关注个体差异、如何进一步激发学生的运动热情等。
体育教研室主任王丽水在总结发言中表示，这次公开课及集体评课教学活动非常有意义。公开课为教师们提供了展示自己教学风采的平台，而集体评课则是一个相互学习、共同进步的机会。她希望全体体育教师能够通过此次活动，不断反思自己的教学，将好的教学经验运用到日常教学中，进一步提高体育教学的整体水平。
通过开展本轮公开课和集体评课交流与研讨，大家进一步明确了体育教学的目标和方向，为提升体育教学注入了更多的动力体育教师们一致表示，他们将带着更加饱满的热情和更加专业的素养，为学生们提供更加优质的体育课程，助力学生的健康成长和全面发展。
