为深入推动职业教育英语教学改革，提升英语课程的职业适应性与人才培养质量， 11月5日下午，英语教研室组织开展“VETS与英语教学改革”专题讲座活动。本次讲座由英语教研室教师谢长宗主讲，教研室全体教师参加。
谢长宗老师从VETS证书的政策背景、等级标准、考试内容及其在推进“岗课赛证”综合育人方面的作用等方面展开讲解。同时结合《国家职业教育改革实施方案》《职业教育法》等国家政策，指出VETS不仅是深化产教融合、落实书证融通的重要抓手，更是推动英语教学从知识传授向能力培养转型的关键路径。VETS注重在真实职场情境中考查学生的语言运用能力与职业素养，体现了“以能力为导向、以任务为驱动”的考核理念，对实现“教学做合一”具有重要引导作用。
在讲座中，谢长宗老师还结合自身在英语教学与研究方面的实践经验，进一步阐述了推进VETS与英语教学改革的必要性。他通过分析当前高职英语教学中存在的“重知识、轻能力”“语言与职业脱节”等问题，指出VETS通过构建基于典型工作任务的考评体系，为英语教学提供了清晰的能力导向框架。谢老师还就如何将VETS标准融入课程设计、教学实施与评价反馈等环节提出了具体建议，强调要通过“输出驱动、输入促成”的教学路径，提升学生的综合语言应用能力与职业胜任力。
此次专题讲座不仅提升了教师对职业教育英语教学改革的认识，也为学院进一步落实“以学生为中心”的教学理念、增强英语课程的职业适应性奠定了基础。学院将持续开展此类教研活动，推动教育教学质量提升。(供稿人：覃巧雨 审核：施敏发）
